Auch in diesem Jahr waren wieder singfreudige Kinder beim gemeinsamen Singen "kölscher Tön" in der Philharmonie dabei, begleitet von den Bläck Föös und Musikfreunden. Alle haben die Texte auswendig singen geübt und konnten die einmalige Atmosphäre beim gemeinsamen Event vor Ort genießen.
Vom 26.-30.4.2024 fuhren 38 Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs unserer Schule nach London. Dort hatten sie die Möglichkeit, die englische Kultur kennenzulernen und ihre eigenen Englischkenntnisse auszuprobieren.
Am 22.04.2024 durfte eine Schüler*innengruppe der THG aus den Jahrgangsstufen 7/8 Experimente im Physik-Labor der Universität zu Köln zum Thema Klima in Begleitung von Fr. Bastians und Hrn. Wiebe erleben.
Die Trude-Herr-Gesamtschule wächst und wächst. Damit du und ihr nicht den Überblick verliert, stellen wir euch regelmäßig den „Menschen des Monats“ auf unserer Homepage vor.
Die Trude-Herr-Gesamtschule legt großen Wert darauf, ihren Schüler*innen praxisnahe Einblicke in verschiedene Berufsfelder zu ermöglichen. Daher haben wir in den vergangenen Wochen spannende Betriebsbesichtigungen bei unseren Kooperationspartnern durchgeführt.
Tauche ein in die Welt der Musik bei den EMSA-Konzerten der Trude-Herr-Gesamtschule. Von bewegenden Geigenklängen bis hin zu mitreißendem Gesang – die Schüler*innen zeigen ihr außergewöhnliches Talent und begeistern das Publikum.
Die Trude-Herr-Gesamtschule wächst und wächst. Damit du und ihr nicht den Überblick verliert, stellen wir euch regelmäßig den „Menschen des Monats“ auf unserer Homepage vor.
Entdecke deine berufliche Zukunft bei den Kölner Berufswochen 2024! Ob digital, per Telefon oder in Präsenz, hier findest du Informationen zu Ausbildungsberufen, Schulen und vielem mehr. Auch Eltern und Fachkräfte sind herzlich eingeladen, an den vielfältigen Veranstaltungen teilzunehmen.
Die Klassen 7a und 7d der Trude-Herr-Gesamtschule tauchten am 26. Februar 2024 im schulbiologischen Zentrum Freiluga in die faszinierende Welt des Ökosystems Teich ein. Von der Bestimmung von Wasserlebewesen bis hin zur Erforschung der Stoffkreisläufe erlebten die Schüler*innen hautnah die Vielfalt und Bedeutung dieser Lebensräume.
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